द्विभाषी शब्दकोश

लेख की शैली, बुलेट पॉइंट्स और लेआउट की सफाई अप्रैल 2026 द्विभाषी शब्दकोश एक विशिष्ट प्रकार का शब्दकोश है, जिसका उपयोग एक भाषा के शब्दों या वाक्यांशों का दूसरी भाषा में अनुवाद करने के लिए किया जाता है। द्विभाषी शब्दकोश एकतरफा हो सकते हैं, जिनमें एक भाषा से दूसरी में अनुवाद किया जाता हैं। जैसे - हिंदी से अंग्रेजी। और दो तरफा भी हो सकते हैं, जो दोनों भाषाओं के बीच पारस्परिक अनुवाद करते हैं। जैसे—एक हिंदी-अंग्रेजी, दूसरा अंग्रेजी-हिंदी। https://en.wikipedia.org/wiki/Bilingual_dictionary Bilingual dictionary दो तरफा द्विभाषी शब्दकोश दो खंडों में विभाजित होते हैं, जिनमें एक खण्ड भाषा के शब्दों और वाक्यांशों को उनके समतुल्य अनुवादित करता है। अनुवाद के अतिरिक्त, द्विभाषी शब्दकोश प्रायः शब्द-भेद, लिंग, क्रिया-प्रकार, विभक्ति-रूप तथा अन्य व्याकरणिक संकेतों को भी निर्दिष्ट करते हैं, जिससे गैर-मातृभाषी वक्ता के लिए शब्दों का उपयुक्त प्रयोग संभव हो सके। इसके अतिरिक्त, ऐसे शब्दकोशों में कभी-कभी वाक्यांश प्रयोग एवं शैली-निर्देश, क्रिया-रूप , मानचित्र तथा व्याकरण-संदर्भ जैसी सहायक सामग्री भी होती है। और इसके विपरीत, एक तरफा शब्दकोश अनुवाद प्रदान करते समय शब्दों और वाक्यांशों की व्याख्या प्रस्तुत करता है। द्विभाषा शब्दकोश की आवश्यकता •छोटी भाषाओं के समर्थन के लिए।BILINGUAL EDUCATION GARCÍA OFELIA JOHN BENJAMINS 1991 90 272 2080 8 (Eur.) / 1-55619-116-2 (US) (alk. paper) AMSTERDAM/PHILADELPHIA 5 •समाज में भाषाओं और संस्कृतियों के पारस्परिक सहयोग को सुदृढ़ बनाने में सहायक। •द्विभाषी शिक्षा ऐसी सामाजिक व्यवस्था को दर्शाती है, जो अलग-अलग संस्कृतियों का सम्मान करती है और छात्रों के बौद्धिक व शैक्षिक अनुभवों को बढ़ाने में मदद करती है।BILINGUAL EDUCATION GARCÍA OFELIA JOHN BENJAMINS 1991 90 272 2080 8 (Eur.) / 1-55619-116-2 AMSTERDAM/PHILADELPHIA 5 •बहुल अभिव्यक्ति के रूप में द्वि लिपि-ज्ञान को बढ़ावा देने के रूप में सहायक।<ref>BILINGUAL EDUCATION GARCÍA OFELIA JOHN BENJAMINS PUBLISHING COMPANY 1991 90 272 2080 8 (Eur.) / 1-55619-116-2 (US) AMSTERDAM/PHILADELPHIA 5</ref === द्विभाषी शब्दकोश का इतिहास === द्विभाषी शब्दकोश का इतिहास विश्व की प्रमुख सभ्यताओं के मध्य भाषाई आदान-प्रदान, व्यापार, धार्मिक प्रसार और राजनीतिक विस्तार का रहा है। ''प्राचीन काल'' में सुमेरियन और अक्कादी सभ्यता जो कि विश्व का सबसे प्राचीन ज्ञात द्विभाषी शब्दकोश (लगभग 2300 ईसा पूर्व) का माना जाता है। मेसोपोटामिया में सुमेरियन-अक्कादी शब्द-सूचियाँ मिली हैं, जिनका उपयोग क्यूनिफॉर्म लिपि सीखने और प्रशासनिक कार्यों के लिए किया जाता था। और हित्ती सभ्यता ने बहु भाषिकता को और विस्तार दिया तथा त्रिभाषी शब्दकोश (हित्ती-सुमेरी-अक्कादी) विकसित किए, जो भाषाई तुलनात्मक अध्ययन के शुरुआती प्रमाण हैं।<ref>https://en.wikipedia.org/wiki/Dictionary Dictionary</ref> ग्रीक और रोमन काल - यूरोपीय संदर्भ में, द्विभाषी शब्दकोशों का विकास शिक्षा और शास्त्रीय ग्रंथों के संरक्षण के इर्द-गिर्द घूमता रहा।रोमन सम्राट क्लॉडियस ने एक एट्रस्कन-लैटिन शब्दकोश संकलित किया था, जो अब लुप्त हो चुका है। और आठवीं से नौवीं शताब्दी ईस्वी में तिब्बत में महाव्युत्पत्ति नामक एक प्रमुख द्विभाषी शब्दकोश तैयार किया गया। इसे "महान ग्रंथ जो शब्दों को सटीक रूप से समझाता है" कहा जाता है। इसमें हजारों संस्कृत और तिब्बती शब्द शामिल थे, जो तिब्बती भाषा में बौद्ध ग्रंथों को मानकीकृत करने के लिए बनाया गया। यह तिब्बती त्रिपिटक का हिस्सा है। इसके साथ मध्यव्युत्पत्ति का भी उपयोग होता था। तथा दसवीं शताब्दी ईस्वी में यूरोप के यहूदी समुदायों में हिब्रू और अरामी से मध्ययुगीन फ्रेंच भाषा में शब्दकोश बनाए गए। ये तालमुद और अन्य यहूदी ग्रंथों को समझने व पढ़ाने के लिए उपयोगी थे।https://en.wikipedia.org/wiki/Bilingual_dictionary Bilingual dictionaryhttps://en.wikipedia.org/wiki/Etruscan_language Etruscan language भारत में द्विभाषी शब्दकोश का इतिहास प्राचीन भारत में 'निघंटु' परंपरा से शब्दकोशों की शुरुआत हुई, जो मध्यकाल तक आते-आते द्विभाषी स्वरूप लेने लगी। 6ठी शताब्दी में अमरसिंह द्वारा रचित 'नामलिंगानुशासन' (अमरकोश) संस्कृत और अन्य भारतीय भाषाओं के लिए प्रारंभिक आधार बना। इसमें लगभग 10,000 शब्दों को पर्यायवाची रूप में वर्गीकृत किया गया है। और12वीं शताब्दी चूड़ामणि निघंटु में तमिल और संस्कृत के बीच एक व्यवस्थित संकलन किया गया। इसमें मुख्य रूप से चिकित्सा, खगोल विज्ञान और वनस्पति विज्ञान से संबंधित शब्दावली का संकलन मिलता है। तथा ​खालिक-ए-बारी (16वीं शताब्दी)में मुगल काल के दौरान (1580 के आसपास) रचित फारसी और हिंदुस्तानी (पुरानी हिंदी/उर्दू) का पहला लोकप्रिय पद्यात्मक कोश था। अमीर खुसरो की परंपरा से प्रेरित इस ग्रंथ में लगभग 5,000 शब्दों का अनुवाद मिलता है। औपनिवेशिक युग (18वीं-19वीं शताब्दी) ​में ​जे. फर्गुसन (1772-73) ने रोमन .लिपि में पहली 'हिंदुस्तानी-अंग्रेजी डिक्शनरी' तैयार की, जिसमें बोलचाल के लगभग 4,000 शब्द शामिल थे। और ​विलियम कैरी ने (1810) सेरामपुर मिशनरी में 'बंगाली-अंग्रेजी डिक्शनरी' का प्रकाशन किया। 40,000 प्रविष्टियों वाला यह कोश क्षेत्रीय भाषाओं और अंग्रेजी के बीच एक महत्वपूर्ण सेतु बना। तथा ​जॉन क्लाइव (1830 के दशक) ने 'हिंदी-अंग्रेजी डिक्शनरी' (लगभग 20,000 शब्द) इसलिए महत्वपूर्ण थी क्योंकि इसमें पहली बार शब्दों के साथ व्याकरणिक टिप्पणियाँ भी जोड़ी गई थीं।https://dsal.uchicago.edu/dictionaries/dasa-hindi/frontmatter/introduction.html?utm प्रथम संस्कारण की भूमिका 1947 के बादः - ​केंद्रीय हिंदी निदेशालय (1950): निदेशालय ने 'हिंदी-अंग्रेजी शब्दकोश' के 12 खंड प्रकाशित किए, जिनका मुख्य केंद्र तकनीकी और प्रशासनिक शब्दावली का मानकीकरण करना था। ​सर्वभारती कोश (1960-70): इस परियोजना के अंतर्गत 22 भारतीय भाषाओं को आपस में जोड़ने का प्रयास किया गया, जिसमें हिंदी-तमिल और हिंदी-उर्दू जैसे भाषाई युग्मों पर विशेष कार्य हुआ। CIIL की भूमिका (1990 के दशक): मैसूर स्थित 'भारतीय भाषा संस्थान' (CIIL) ने 50 से अधिक द्विभाषी कोश विकसित किए, जो आदिवासी और लघु भाषाओं को मुख्यधारा की भाषाओं से जोड़ते हैं। 1947 के पश्चात स्वतंत्रता के बाद प्रशासनिक और शैक्षिक कार्यों के लिए भारतीय भाषाओं के कोश निर्माण में सरकारी संस्थाओं की भूमिका अहम रही।https://news.prolingoeditors.com/2025/04/bharat-mein-shabdakosh-itihas.html भारत में शब्दकोशों का गौरवशाली इतिहास: प्राचीन ज्ञान से डिजिटल युग तक का सफ़र है रोमांचक चुनौतियां व्यावहारिक तथा सैद्धांतिक शब्दकोश कारों के लिए सबसे महत्वपूर्ण चुनौती द्विभाषी शब्दकोश के कार्यों को परिभाषित करना है। एक द्विभाषी शब्दकोश का उद्देश्य उपयोगकर्ताओं को एक भाषा से दूसरी भाषा में पाठ का अनुवाद करने में सहायता प्रदान करना, अथवा विदेशी भाषा के पाठों को समझने में उनकी मदद करना होता है। ऐसी स्थिती में उपयोगकर्ताओं को ऐसे शब्दकोश की आवश्यकता होगी जिसमें विभिन्न प्रकार के आँकड़े सम्मिलित हों, जिन्हें संबंधित कार्य के उद्देश्य से विशेष रूप से चुना गया हो। यदि उद्देश्य विदेशी भाषा के पाठों को समझना है, तो शब्दकोश में विदेशी भाषा के प्रविष्टि-शब्द तथा मातृभाषा में दी गई परिभाषाएँ होंगी, जिन्हें लक्षित उपयोगकर्ता-समूह द्वारा आसानी से समझे जाने योग्य रूप में प्रस्तुत किया गया होगा। यदि शब्दकोश का उद्देश्य पाठों के अनुवाद में सहायता प्रदान करना है, तो उसमें केवल समतुल्य शब्द ही नहीं, बल्कि सहप्रयोग और वाक्यांश भी शामिल होने चाहिए, जिन्हें संबंधित लक्ष्य-भाषा में अनूदित किया गया हो। यह भी सिद्ध हो चुका है कि शिक्षार्थियों के लिए बनाए गए विशिष्ट अनुवाद शब्दकोशों में ऐसे आँकड़े भी सम्मिलित होने चाहिए, जो उपयोगकर्ताओं को जटिल वाक्य-संरचनाओं के अनुवाद में सहायता करें, साथ ही भाषा-विशिष्ट विधागत परंपराओं को समझने में भी सहायक हों।https://ebooks.inflibnet.ac.in/hinp09/chapter/%E0%A4%95%E0%A5%8B%E0%A4%B6%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%9C%E0%A5%8D%E0%A4%9E%E0%A4%BE%E0%A4%A8/?utm कोशविज्ञान - भाषाविज्ञानअगस्त 2026 InternetArchiveBot मानक शब्दकोशीय पारिभाषिकी में, द्विभाषी शब्दकोश की परिभाषा “अनुवाद समतुल्य” प्रदान करती है—अर्थात् ऐसी अभिव्यक्ति, जो किसी एक भाषा में होते हुए दूसरी भाषा की किसी अभिव्यक्ति के समान अर्थ रखती हो, अथवा समान संदर्भ में प्रयुक्त की जा सकती हो, और इस प्रकार उसका अनुवाद करने में सक्षम होती है।TRANSLATION EQUIVALENT, McArthur Tom Concise Oxford Companion to the English Language. (1998)ब्रिटिश शब्दकोशकार रॉबर्ट इल्सन, Collins-Robert French-English English-French Dictionary से उदाहरणात्मक परिभाषाएँ प्रस्तुत करते हैं। चूँकि फ़्रांसीसी chien = अंग्रेज़ी dog तथा dog = chien है, इसलिए chien और dog अनुवाद समतुल्य है ; परन्तु garde champêtre = rural policeman होने के बावजूद, क्योंकि rural policeman अंग्रेज़ी-फ़्रांसीसी शब्दकोश में सम्मिलित नहीं है, अतः ये सांस्कृतिक रूप से समतुल्य नहीं माने जाते। दोनों अभिव्यक्तियों को उनके अवयवों के आधार पर पर्याप्त रूप से समझा जा सकता है, और फ़्रांसीसी में garde urbain या अंग्रेज़ी में urban policeman के साथ इनके स्पष्ट विरोध भी दिखाई देते हैं। तथापि, garde champêtre का फ़्रांसीसी शब्द-तंत्र के भीतर एक विशिष्ट तथा अप्रत्याशित विरोध है—यह gendarme के साथ विरोध स्थापित करता है। दोनों ही पुलिसकर्मी होते हैं, किन्तु gendarme राष्ट्रीय पुलिस बल का सदस्य होता है, जो तकनीकी रूप से फ़्रांसीसी सेना का भाग है, जबकि garde champêtre स्थानीय कम्यून द्वारा नियुक्त किया जाता है। Rural policeman में इस प्रकार का कोई विशिष्ट विरोध नहीं पाया जाता।"The Explanatory Technique of Translation" Ilson Robert International Journal of Lexicography, (2013) Vol. 26 No. 3, p. 390. द्विभाषी शब्दकोश के निर्माण का संभवतः सबसे जटिल पक्ष यह है कि शब्द-इकाइयाँ अथवा शब्द प्रायः एक से अधिक अर्थ-क्षेत्रों को आवृत्त करते हैं, किन्तु ये बहुविध अर्थ लक्ष्य-भाषा में किसी एक ही शब्द के साथ अनुरूपता नहीं रखते। उदाहरणार्थ, अंग्रेज़ी में ticket शब्द का प्रयोग सिनेमा-गृह में प्रवेश के लिए, बस या रेल-यात्रा की अनुमति के लिए, अथवा निर्धारित गति-सीमा का उल्लंघन करने पर पुलिस अधिकारी द्वारा दिए जाने वाले चालान के अर्थ में किया जा सकता है। स्पेनी भाषा में ये तीनों अर्थ अंग्रेज़ी की भाँति एक ही शब्द द्वारा व्यक्त नहीं होते, बल्कि इनके लिए भिन्न-भिन्न विकल्प प्रयुक्त होते हैं—जैसे boleto या entrada तथा infracción/multa; इसी प्रकार फ़्रांसीसी में billet या ticket तथा procès-verbal, और जर्मन में Eintrittskarte या Fahrkarte तथा Mahnung/Bußgeldbescheid।हाल के समय में द्विभाषी शब्दकोशों की प्रविष्टियों के अर्थ भेद को स्पष्ट करने के लिए एक स्वचालित विधि भी प्रस्तावित की गई है। उपयोग एक ही शब्द के कई अर्थ होने तथा उसके अनुवाद में भी कई अर्थों की समस्या को कम करने के लिए, किंतु अनिवार्यतः परस्पर अनुरूप न होने वाले अर्थों की समस्या को कम करने हेतु उपयोगकर्ता को विलोम खोज (reverse lookup) की प्रक्रिया अपनानी चाहिए। उदाहरणार्थ, अंग्रेज़ी और स्पेनी में ‘ticket’ शब्द के संदर्भ में, जब अंग्रेज़ी–स्पेनी शब्दकोश में ‘ticket’ के लिए ‘boleto’ तथा ‘infracción’ जैसे अनुवाद प्राप्त होते हैं, तब इन दोनों स्पेनी शब्दों को स्पेनी–अंग्रेज़ी खंड में पुनः खोजा जा सकता है। इससे यह निर्धारित करने में सहायता मिलती है कि इच्छित अर्थ किस शब्द से संबद्ध है। सामान्यतः, शब्दकोश-सॉफ़्टवेयर तथा ऑनलाइन शब्दकोशों की सहायता से इस प्रकार की विलोम खोज अधिक तीव्रता और सुविधा के साथ की जा सकती है। द्विभाषी शिक्षा मानवीय व्यवहार और धारणाएँ हमारी भाषा के माध्यम से मध्यस्थ होती हैं; जब नई भाषाएँ सीखी जाती हैं तो जो कोड अनलॉक होते हैं, वे धारणा के एक नए स्तर को बनाने में मदद करते हैं। अग्रणी स्विस शिक्षाविद और द्विभाषीवाद के विशेषज्ञ, फ्रेंकोइस ग्रोसजेन ने दिखाया है कि कैसे द्विभाषी बच्चा या वयस्क केवल दो (या अधिक) एकभाषी लोगों का योग नहीं है; बल्कि, वह एक अद्वितीय और विशिष्ट भाषाई विन्यास का स्वामी है। द्विभाषी व्यक्ति सक्रिय रूप से लेकिन अक्सर अवचेतन रूप से एक या दूसरी भाषा पर ध्यान केंद्रित करता है और हेरफेर करता है। उनकी भाषाएँ न केवल सह-अस्तित्व में हैं; वे अपनी खुद की एक पूरी प्रणाली बनाने के लिए परस्पर क्रिया करती हैं।