समझ

समझ एक अमूर्त या भौतिक वस्तु से संबंधित एक मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया है, जैसे कि एक व्यक्ति, स्थिति, या संदेश जिससे कोई उस वस्तु को मॉडल करने के लिए अवधारणाओं का उपयोग करने में सक्षम होता है। समझ ज्ञाता और समझने की वस्तु के बीच का संबंध है। समझ ज्ञान की एक वस्तु के संबंध में क्षमताओं और स्वभाव को दर्शाती है जो बुद्धिमान व्यवहार का समर्थन करने के लिए पर्याप्त हैं।Bereiter Carl Education and mind in the Knowledge Age http://www.cocon.com/observetory/carlbereiter/ dead https://web.archive.org/web/20060225000806/http://www.cocon.com/observetory/carlbereiter/ 2006-02-25 समझ अक्सर, हालांकि हमेशा नहीं, सीखने की अवधारणाओं से संबंधित होती है, और कभी-कभी उन अवधारणाओं से जुड़े सिद्धांत या सिद्धांत भी होते हैं। हालांकि, एक व्यक्ति के पास किसी वस्तु, जानवर या प्रणाली के व्यवहार की भविष्यवाणी करने की अच्छी क्षमता हो सकती है - और इसलिए, कुछ अर्थों में, इसे समझ सकते हैं - आवश्यक रूप से उस वस्तु, जानवर या प्रणाली से जुड़ी अवधारणाओं या सिद्धांतों से परिचित होने के बिना ही उनकी संस्कृति को, उन्होंने अपनी स्वयं की विशिष्ट अवधारणाओं और सिद्धांतों को विकसित किया हो सकता है, जो उनकी संस्कृति की मान्यता प्राप्त मानक अवधारणाओं और सिद्धांतों के समकक्ष, बेहतर या खराब हो सकते हैं। इस प्रकार, समझ का संबंध अनुमान लगाने की क्षमता से है। परिभाषा समझ और ज्ञान दोनों बिना एकीकृत परिभाषाओं के शब्द हैंZagzebski Linda What is Knowledge? 2017 https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/9781405164863.ch3 The Blackwell Guide to Epistemology 92–116 John Wiley & Sons, Ltd en 10.1002/9781405164863.ch3 978-1-4051-6486-3 2021-11-28Târziu Gabriel 2021-04-01 How Do We Obtain Understanding with the Help of Explanations? https://doi.org/10.1007/s10516-020-09488-6 Axiomathes en 31 2 173–197 10.1007/s10516-020-09488-6 1572-8390 इसलिए लुडविग विट्गेन्स्टाइन ने समझ या ज्ञान की परिभाषा को देखा कि कैसे प्राकृतिक भाषा में शब्दों का उपयोग किया जाता है, संदर्भ में प्रासंगिक विशेषताओं की पहचान की जाती है।Ludwig Wittgenstein, On Certainty, remark 42 यह सुझाव दिया गया है कि केवल ज्ञान का बहुत कम मूल्य है जबकि संदर्भ में कुछ जानना समझ है, [5] जिसका सापेक्ष मूल्य बहुत अधिक है लेकिन यह भी सुझाव दिया गया है कि ज्ञान की कमी को समझ कहा जा सकता है।Pritchard Duncan Knowing the Answer, Understanding and Epistemic Value 2008-08-12 https://brill.com/view/journals/gps/77/1/article-p325_13.xml Grazer Philosophische Studien en 77 1 325–339 10.1163/18756735-90000852 20.500.11820/522fbeba-15b2-46d0-8019-4647e795642c 1875-6735Kvanvig Jonathan L. https://books.google.com/books?id=ILTIEjvbeLoC The Value of Knowledge and the Pursuit of Understanding 2003-08-21 Cambridge University Press 978-1-139-44228-2 enElgin Catherine Z. https://books.google.com/books?id=SWc6DwAAQBAJ True Enough 2017-09-29 MIT Press 978-0-262-03653-5 en किसी की समझ कथित कारणों से आ सकती हैLipton Peter https://books.google.com/books?id=O52CAgAAQBAJ Inference to the Best Explanation 2003-10-04 Routledge 978-1-134-54827-9 enया गैर-कारणात्मक स्रोत,Kitcher Philip 1985-11-01 Two Approaches to Explanation https://www.pdcnet.org/pdc/bvdb.nsf/purchase?openform&fp=jphil&id=jphil_1985_0082_0011_0632_0639 The Journal of Philosophy en 82 11 632–639 10.2307/2026419 2026419 ज्ञान का एक स्तंभ होने का सुझाव देते हैं जहां से समझ आती है।Grimm Stephen R. Understanding as Knowledge of Causes 2014 https://doi.org/10.1007/978-3-319-04672-3_19 Virtue Epistemology Naturalized: Bridges Between Virtue Epistemology and Philosophy of Science 329–345 Fairweather Abrol Synthese Library 366 Cham Springer International Publishing en 10.1007/978-3-319-04672-3_19 978-3-319-04672-3 2021-11-28 हमारे पास संगत ज्ञान के अभाव में समझ हो सकती है और संगत समझ के अभाव में ज्ञान हो सकता है। Pritchard Duncan 2009 Knowledge, Understanding and Epistemic Value https://www.cambridge.org/core/journals/royal-institute-of-philosophy-supplements/article/abs/knowledge-understanding-and-epistemic-value/4FC236E1E680B15A00AE854F1693F920 Royal Institute of Philosophy Supplements en 64 19–43 10.1017/S1358246109000046 20.500.11820/0ef91ebb-b9f0-44e9-88d6-08afe5e96cc0 1755-3555ज्ञान के साथ भी, समान मामलों के बारे में प्रासंगिक भेद या सही निष्कर्ष नहीं बनाया जा सकता हैHills Alison 2009-10-01 Moral Testimony and Moral Epistemology https://www.journals.uchicago.edu/doi/10.1086/648610 Ethics 120 1 94–127 10.1086/648610 0014-1704Hills Alison https://books.google.com/books?id=3EEVDAAAQBAJ&dq=The+Beloved+Self%3A+Morality+and+the+Challenge+from+Egoism&pg=PR7 The Beloved Self: Morality and the Challenge from Egoism 2010-04-29 Oxford University Press 978-0-19-921330-6 enसंदर्भ के बारे में अधिक जानकारी का सुझाव देने की आवश्यकता होगी जो संदर्भ के आधार पर अलग-अलग डिग्री की समझ से दूर है। कुछ समझने के लिए ज्ञान की वस्तु के संबंध में क्षमताओं और स्वभाव का तात्पर्य है जो बुद्धिमान व्यवहार का समर्थन करने के लिए पर्याप्त हैं।Bereiter Carl https://books.google.com/books?id=NJnozmZXvYAC&dq=education+and+mind+knowledge+age&pg=PP1 Education and Mind in the Knowledge Age 2005-04-11 Routledge 978-1-135-64479-6 en व्याख्यात्मक यथार्थवाद और प्रस्तावात्मक मॉडल का सुझाव है कि समझ कारण प्रस्तावों से आती हैKim Jaegwon 1994 Explanatory Knowledge and Metaphysical Dependence https://www.jstor.org/stable/1522873 Philosophical Issues 5 51–69 10.2307/1522873 1522873 1533-6077लेकिन, यह तर्क दिया गया है कि यह जानना कि कारण कैसे प्रभाव ला सकता है, समझ है।Grimm Stephen R. Understanding as Knowledge of Causes 2014 https://doi.org/10.1007/978-3-319-04672-3_19 Virtue Epistemology Naturalized: Bridges Between Virtue Epistemology and Philosophy of Science 329–345 Fairweather Abrol Synthese Library 366 Cham Springer International Publishing en 10.1007/978-3-319-04672-3_19 978-3-319-04672-3 2021-11-28 चूंकि समझ एक असतत प्रस्ताव की ओर निर्देशित नहीं है, लेकिन इसमें भागों के अन्य भागों के संबंधों को समझना और शायद भाग के संबंधों को शामिल करना शामिल है।Zagzebski Linda https://books.google.com/books?id=Md_OLcnALG0C On Epistemology 2008-07-08 Cengage Learning 978-0-534-25234-2 en समझे गए संबंध समझने में मदद करते हैं, लेकिन संबंध हमेशा कारणात्मक नहीं होते हैं।Ruben David-Hillel https://books.google.com/books?id=zOd1P1PiS8MC&dq=Action+and+its+explanation&pg=PA1 Action and Its Explanation Ruben Director of New York University in London and Professor of Philosophy at the School of Oriental and African Studies David-Hillel 2003 Clarendon Press 978-0-19-823588-0 en इसलिए समझ निर्भरता के ज्ञान द्वारा व्यक्त की जा सकती है। सन्दर्भ बाहरी कड़ियाँ समझ श्रेणी:ज्ञान श्रेणी:संज्ञान श्रेणी:विचार श्रेणी:सत्तामीमांसा श्रेणी:गुण श्रेणी:बुद्धि